نفسیات میں، یہ خیال کیا جاتا ہے کہ ایک شخص پیدا نہیں ہوتا، لیکن انسان بن جاتا ہے. اس سے آگے بڑھتے ہوئے، کسی شخص کو سماجی کرنے کا عمل ایک ایسے بچے کا قیام ہے جو پیدا ہونے والا ہے، سوسائٹی کا مکمل اور مکمل رکن. شخصیت کے معاشرے مختلف میکانیزم اور طریقوں کے ذریعے ہوتی ہے. شخصیت کے ہر سائنس نے مخصوص مخصوص میکانزم کو نکال دیا. مثال کے طور پر، تدابیر کا خیال ہے کہ سب سے اہم سیکھنے کا عمل ہے، نفسیاتی تعلیم پر رکھتا ہے، اور سماجیولوجی - تعلیم اور اپوزیشن پر . یہ اتنا اہم نہیں ہے کہ ان میں سے کون سا حق زیادہ ہے، یہ زیادہ اہمیت ہے کہ شخصیت کے معاشرے کے مراحل میں تمام میکانزم مکمل طور پر جذب ہوتے ہیں.
ٹریننگ سیشن
سماجی کاری کا یہ طریقہ بنیادی طور پر خاندان میں ہے. یہ سب سے چھوٹی کے ساتھ شروع ہوتا ہے - بستر بنانے کے لئے تربیت، کپڑے پہننا، وغیرہ. تربیت میں جسمانی اور ذہنی صلاحیتیں شامل ہیں. انفرادی طور پر سوسائٹی کے اس عمل کی ایک خصوصیت کردار کے رویے کی شکلوں کا انحصار ہے جس کی اہمیت بڑھتی ہے، اس سے بھی احساس نہیں ہوتا.
تعلیم:
تعلیم کنڈرگارٹن، اسکول یا یونیورسٹی میں ہوسکتی ہے. یہ ایک مختلف نوعیت کے علم کے مقصد کے جمع کے لئے ایک میکانزم ہے. انسان، نتیجے کے طور پر، خود کو، ارد گرد کی دنیا، سماج، فطرت، زندگی کا معنی جانتا ہے .
تعلیم
تعلیم، خاندان کے ذریعے، میڈیا میں میڈیا کے ذریعے کیا جاتا ہے. ایک طرف، معاشرتی اور شخصیت سازی کا یہ عنصر انسانی رویے کے مقاصد کا تعین کرتا ہے، اور دوسرے اخلاقی پہلوؤں، مذاہب، صارفین کی خصوصیات، انفرادیت کا عالمی نقطہ نظر.
سماجیائزیشن کو فروغ دینا کم از کم دو دیگر عمل ہیں: تحفظ اور موافقت. تحفظ ایک نفسیاتی عمل ہے جو اندرونی اور بیرونی دنیا میں اختلافات کو ختم کرنے میں مدد ملتی ہے. نفسیاتی تحفظ، انسانی اقدار اور بیرونی حقیقت کی مدد سے معاہدے تک پہنچے.
انسانیت کی انسانیت کا واحد نظام ہے. یہاں دو مضامین ہیں - شخص اور قریبی لوگ. اس بات کا کوئی تعجب نہیں کہ وہ کہتے ہیں کہ آپ کچھ بھی استعمال کر سکتے ہیں، کیونکہ یہ موافقت میکانیزم کی وجہ سے ہے جو کسی شخص کو دنیا میں تبدیلیوں کے باوجود زندہ رہنے میں کامیاب ہوا، آب و ہوا اور کم عالمی "دہشت گردی" کے ارد گرد لوگوں کے ساتھ.
سماج کے مرحلے
بہت سے ماہر نفسیات اس بات پر قائل ہیں کہ معاشرتی زندگی بھر میں رہتی ہے. اسی وقت، بچپن اور پختگی میں انفرادیت کے مرحلے اور میکانیزم مختلف ہوتے ہیں. بچے کی سماج میں سے ایک مقصد اقدار کے حصول، حوصلہ افزائی کا قیام ہے. اور بالغ سماج کو مہارت حاصل کرنے کا مقصد ہے.
سماجی ترقی کے ایک مرحلے کے طور پر، سماج میں تین مراحل ہیں:
- مشابہت - بالغوں کے بچوں کے رویے کی نقل؛
- کھیل مرحلے - بچوں کو کردار ادا کرنے کے لئے سیکھنا؛
- گروپ کے کھیل - بچوں کو یہ سمجھنا سیکھتا ہے کہ اجتماعی توقع ان سے کیا ہے.
تاہم، بعض ماہر نفسیات کا کہنا ہے کہ بالغ معاشرے کے بچوں کے مراحل کی تسلسل نہیں ہے، لیکن اس کے برعکس، ان کے خاتمے کا خاتمہ. یہی ہے، بالغ معاشرے کا مطلب ہے کہ ایک شخص پڑھتا ہے
کسی بھی صورت میں، سوسائزیشن کا عمل ایک بڑی تعداد کے عوامل کی اہم سیٹ ہے. جغرافیائی اور بے شمار علامات سمیت، ساتھ ساتھ سوسائٹی، ثقافت، گروپ کے ایک رکن کے طور پر انفرادی کا تجربہ، اور اسی وقت، ایک فرد، منفرد ذاتی تجربہ. اس سے آگے بڑھتے ہوئے، یہ واضح ہو جاتا ہے کہ مختلف معاشرے مختلف مہارتوں کی ضرورت ہوتی ہے، جو اس بات کی تصدیق کرتی ہے کہ انسان کے معاشرے کی عمل لامحالہ ہوسکتی ہے اور صحیح وقت پر "نظرانداز" ہوسکتا ہے.