مناسب تلفظ، امیر الفاظ، سننے، موزوں الفاظ اور انوائس لینے کے لۓ - یہ سب کچھ صرف روحانی ثقافت، ذہین اور اقوام متحدہ، تعلیم یافتہ اور ذہنیت کے حامل ہیں. کیا ایسا نہیں ہے، کیا ہر ماں کو اپنے بچے کو دیکھنے کا خواب ہے؟ تاہم، اس بات کو یقینی بنانے کے لئے کہ بچے اپنی کامیابیوں سے خوش ہوں، بعد میں قبل ازیں قبل اس سال کی عمر میں ان کی ترقی پر توجہ دی جائے، خاص طور پر، تقریر کی ترقی پر توجہ مرکوز کرنا ضروری ہے.
پری اسکول بچوں میں تقریر کی ترقی کے مراحل
زندگی کے پہلے سال میں، بچوں کی زبانی آلات کی اہم کامیابیوں کو بعض معنی الفاظ کے نام نہاد babbling اور تلفظ کی ظاہری شکل سمجھا جاتا ہے. ان کی تعداد چھوٹا ہے، ان لوگوں کی تعداد کے مقابلے میں، جس میں ایک گونگا سمجھ سکتا ہے. 1-3 سال کی عمر میں، پری اسکول بچوں کی تقریر کی ضروریات کی حد کے توسیع کی وجہ سے، فعال طور پر ترقی پذیر ہے. اس مرحلے میں، بچوں کو بالغوں کے ساتھ مواصلات کی ضرورت ہے. بنیادی طور پر یہ الفاظ میں اضافہ کرنے میں مدد ملتی ہے، بچے کو اس طرح کے تصورات کو کثرت اور انناسب کے طور پر متعارف کرایا جاتا ہے. تین سال تک قریبی، بہت سے بچوں کو آواز کی تلفظ کے ساتھ کچھ مشکلات کا سامنا کرنا پڑتا ہے. خاص طور پر، کچھی مشکل کنسینوں کو نرم کرتے ہیں، "کھو" خط "پی"، دوسرے آوازوں کے ساتھ بھائی بہن کو تبدیل کریں.
ایک قاعدہ کے طور پر، تلفظ میں اس طرح کے خرابیاں، کم جبڑے، زبان، ہونٹوں یا نرم دھات کی غلطی سے منسلک ہیں، پہلے اسکول بچوں میں تقریر کی ترقی کے تیسرے مرحلے میں موجود ہیں. اس کے باوجود، 3-7 سال کے لڑکوں اور لڑکیوں کو کافی معتبر الفاظ کا سامنا کرنا پڑا، سیاق و سباق کے ذریعہ قائم کردہ پیچیدہ سزائیں بنانے کی صلاحیت.
پری اسکول کے بچوں کی باہمی تقریر کی ترقی کا مطلب
ایک صحت مند بچے کو تمام جسمانی ضروریات ہیں، تاکہ مستقبل میں ان کی تقریر واضح اور اظہار خیال ہو، اور وضاحت - مکمل اور مطابقت رکھتی ہے. اس کے باوجود، تقریر بے شمار صلاحیت نہیں ہے، لیکن دوسری صلاحیتوں اور صلاحیتوں کے ساتھ ایک پر قائم کیا جاتا ہے. اور کامیابی سے گزرنے کے لئے زبانی زبان کو عبور کرنے کے عمل کے لئے، تھوڑا سا محبت اور دیکھ بھال میں بڑھنا ضروری ہے، اور اس کا سماجی ماحول قابل ہونا چاہئے.
بنیادی طور پر، بچوں کو اپنے والدین کو سیکھنے اور ان کی نقل، وہ فوری طور پر نئے الفاظ کو حفظ کرتے ہیں، ان کی تقریر کو ہم آہنگی، adjectives اور موڑ کے ساتھ سمجھتے ہیں. لہذا، ماں اور والدین کی ضرورت ہے:
- احتیاط سے بولی والے جملے اور جملے کی نگرانی کریں؛
- بچے کے ساتھ مسلسل بات چیت
- بات چیت کے دوران انٹرویو کو دیکھنے کی عادت کو تیار کرنے کے لئے بچے کو زبان اور ہونٹوں کی نقل و حرکت کا مشاہدہ کر سکتا ہے؛
- کہانیوں کو پڑھیں جو بچے کے افق کو بڑھاؤ گی، اسے نامعلوم حقائق اور واقعات میں متعارف کرایا جائے گا. ویسے، پریوں کی کہانیاں نہ صرف تقریر کی ترقی میں بلکہ شراکت کے ساتھ بھی شراکت کرتی ہیں. وقت کے ساتھ، اہم کردار بچے کے تصوراتی، بہترین دوست بن جائیں گے، اور وہ کہانیاں سنتے ہیں جو کھیل کی اسکرپٹ ہیں.
اس کے علاوہ، کسی کو اس پروسیسنگ پر ساتھیوں کے ساتھ مواصلات کے اثر و رسوخ کو کم نہیں کرنا چاہئے. بے شک، سڑک یا دوستوں کے بارے میں سنا گیا الفاظ ہمیشہ ان لوگوں سے اشارہ نہیں کرتے جو لغت میں ایک ثقافتی شخص کی موجودگی کا حق رکھتے ہیں. لیکن کیا کرنا ہے، لیکن یہ بچے کا بیان کرنے کا ایک اچھا موقع ہے کہ یہ کہہ کر بدسورت ہے.
ہر کوئی جانتا ہے کہ یہ کھیل بچوں کو تعلیم دینے کا بنیادی اور مؤثر طریقہ ہے. لہذا، بہت سے خاندانوں اور کنڈرگارٹن میں، الفاظ کو مضبوط بنانے کے لئے، پری اسکول کے بچوں کی تقریر کے اندرونی ورزش کے فروغ کو فروغ دینے اور آڈیشن خیال کو بہتر بنانے کے، خاص کھیل کے واقعات کو منظم کرنا.
مثال کے طور پر، آپ کے پسندیدہ بچوں کا کھیل "ایک حیرت انگیز بیگ" ہے. اس کھیل کا بنیادی مقصد یہ ہے کہ بچوں کو ہر چیز کو بیگ سے لے لے، اس کی وضاحت کریں یا ایک کہانی بنائے - کھلاڑیوں کی عمر پر منحصر ہے.