ابتدائی بچے کی ترقی

1 سے 3 سال، یا ابتدائی بچپن سے عمر، یہی ہے کہ اس مرحلے میں بچے کی زندگی میں کیا جاتا ہے، یہ پہلی کامیابیاں اور افسوس، روشن جذبات، بہت زیادہ نئے نقوش اور دریافت ہیں. اسی وقت، اس دور میں بچے اور اس کے والدین کے لئے بہت مشکل ہے، جیسا کہ گونج تیزی سے بڑھتا ہے اور ترقی کرتا ہے اور ہر نیا مہینے اس کے لئے نیا افق کھولتا ہے، جبکہ ماں اور والدین کو مسلسل ان کے بچوں کی تبدیلیاں اور مواقع کے مطابق .

بچے کی ابتدائی ترقی کی عمر کی خصوصیات اور ماحول کے اثر و رسوخ کی وجہ سے، یہ ایک قدرتی عمل ہے اور مستقبل کے شخص میں سب سے بہتر ہونے کا ایک بڑا موقع ہے.

نوجوان بچوں کی ترقی کی خصوصیات

ایک سالہ بچہ کی ناراضگی - پہلے سے ہی "صاف صاف نہیں ہے" آپ اس بات پر نہیں لکھ لیں گے کہ آپ جو چاہتے ہیں، اگرچہ بچے ابھی تک اپنے آپ کو کسی شخص کے بارے میں آگاہ نہیں کرسکتا ہے، لیکن اس کی اپنی خواہشات، ضروریات، جینیاتی طور پر رکھی اور کردار کی بڑھتی ہوئی علامات کے عمل میں قائم ہیں. جب اسے کچلنے کے لۓ نمٹنے کے لۓ کام کرنا پڑتا ہے تو اسے لازمی طور پر لے جانا چاہئے. شاید، لہذا، سب سے زیادہ مؤثر تدریس طریقوں وہ ہیں جن میں ایک چھوٹا آدمی کے لئے محبت اور احترام اہم اصول کے طور پر لیا جاتا ہے. اور ان لوگوں کو بھی جو نوجوان بچوں کی ترقیاتی خصوصیات میں شامل ہوتے ہیں، خاص طور پر:

• آزادی کی خواہش یقینا، اب بھی ان کے والدین کی مدد کی ضرورت ہے، لیکن انہیں ان کی مدد کرنے کی ضرورت ہے، تاکہ بچے کو احساس ہوتا ہے کہ اس نے خود کو سب کچھ کیا؛
• تعریف اور حوصلہ افزائی کے لئے ایک فوری ضرورت؛
• بالغوں کے ساتھ تعاون کرنے کی خواہش؛
• ایک خاص موضوع کے مقصد کو سمجھنے اور انہیں ماسٹر کرنے کی صلاحیت. مثال کے طور پر، اگر بچہ جانتا ہے کہ چمچ کیا ہے، اور اس کا استعمال کیسے کریں تو، وہ ضرور اس کا مقابلہ کرے گا، کہ اس کے والدین اسے کھانا کھلاتے ہیں، اور وہ آزادانہ طور پر کام کرنا چاہیں گے؛
• نئے تاثرات کے لئے ایک پیاس کی طرف سے مشروط، ساتھیوں کے ساتھ بات چیت کرنے کی خواہش.

نوجوان بچوں کی ترقی کے اہم اجزاء

تین سال کی عمر میں، بچوں کو ذہنی اور جسمانی ترقی میں بڑی چھلانگ بناتی ہے. وہ چلتے ہیں، بات کرتے ہیں، ان کے دماغ، سیکونگ کی طرح سیکھنے والے کسی بھی معلومات کو جذب کرتے ہیں، اس کے علاوہ، کارپوریشنوں کے جذباتی شعبے کو مکمل کیا جاتا ہے اور بہتر ہوتا ہے. یہ سمجھنے کے لئے ضروری ہے کہ نوجوان بچوں کی جسمانی، ذہنی اور جذباتی ترقی جیسے سنجیدہ، ذہنی اور تقریر کی طرح، تمام تکمیل اور باہمی طور پر بہاؤ کے عمل ہیں.

ابتدائی طور پر، ایک جسمانی صلاحیتوں میں مسلسل مسلسل کردار ادا نہیں کرنا چاہئے جو بچے کو اس کے ارد گرد دنیا کو نکالنے اور سنجیدہ کرنے کی اجازت دیتا ہے. کرالنے کے بارے میں سیکھنا، اور پھر چلنا، بچوں کو ایک مؤثر اثر رشتہ قائم کرنا، تقریر کی تفہیم کو فروغ دینے کے لۓ، لہذا بالغوں کو ان پر اثر انداز کرنا آسان ہوجاتا ہے.

اپنی زبانی زبان کو سمجھانے کے لۓ، بچے مواصلات کی ضرورت کے لئے تیار ہیں، نئے علم اور نقوش کے لئے پیاس کو تسلیم کرتے ہیں، جس کے مطابق ان کی ذہنی اور جذباتی ترقی کی عکاسی ہوتی ہے. اس کے نتیجے میں، جذبات کو ذہنی ترقی پر اثر انداز ہوتا ہے - کرم تصوراتی فنکشن کو شروع کرنے، کردار ادا کرنے والے کھیلوں سے واقف ہو جاتے ہیں، تصوراتی، بہترین دوست حاصل کرتے ہیں. ویسے، تین سال کے قریب آنے والے نام نہاد مجازی دوست اس اور پرانے عمر کے گروپ کے لئے بالکل معمول سمجھا جاتا ہے. وہ نفرت اور خوشی کا اشتراک کرتے ہیں، اس کھیل میں کمپنی بناتے ہیں، جب والدین اپنے معاملات میں مصروف ہیں.

بچے کی شخصیت کی سماجی خصوصیات زندگی کے دوسرے سال میں شروع ہونے لگے ہیں، اور تیسرے کے اختتام تک، نام نہاد بحران کا دورہ آ رہا ہے . اس حقیقت کے باوجود کہ بچہ پہلے ہی بڑے پیمانے پر کامیاب ہوگیا ہے، اس کے الفاظ میں اضافہ ہوا ہے، سرگرمی پیچیدہ اور مختلف ہو گئی ہے، اس کے رویے کو زیادہ سے زیادہ مطلوب ہونا چاہئے. یہ حقیقت یہ ہے کہ اس مرحلے میں ابتدائی عمر کے بچے کی شخصیت کی ایک فعال ترقی ہے، لہذا ضد، منفی، ہر رکاوٹ میں رکاوٹ ظاہر ہوتی ہے.